Contributos da Supervisão Pedagógica para a melhoria da praxis docente: da teoria à prática

Identificação das razões justificativas do Projeto de Supervisão.
Formulação de um ou mais objetivos.
Elaboração de critérios para:
       - identificação das disciplinas / áreas disciplinares a supervisionar;
       - constituição dos pares supervisor–supervisando;
       - desenho dos horários dos docentes integrados no projeto;
       - atribuição de tempo para trabalho colaborativo;
       - formação dos pares supervisor–supervisando, na área da supervisão;
       - calendarização de ciclos de observação e das respetivas sessões de trabalho;
       - monitorização do processo dentro do par supervisor–supervisando;
       - monitorização do Projeto de Supervisão na escola (quem? quando? como? ...).